Aj tohtoročný október sa niesol v duchu našich literárnych snažení.Nik predsa v škole nemohol zabudnúť na Medzinárodný deň školských knižníc, a samozrejme sa zapojiť do Súťaže o najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice. Znova sme spoločnými silami hľadali veselé i zábavné cestičky, ako sa dostať bližšie ku knihám a čítaniu - bez ohľadu na vek, pohlavie, farbu pleti, povolanie.
Počas rôznych podujatí organizovaných k spomínanému októbru sme sa snažili zapojiť všetkých 400 žiakov našej školy – prvého i druhého stupňa, ba aj pedagogických a správnych zamestnancov (čítali učitelia, ujo školník, tety kuchárky i tety upratovačky, s niektorými aj mama či oco). Pozornosť sme upriamili dominantne na tému súťaže - Vzdelávanie podporované školskou knižnicou.
Naše zábavné a tvorivé literárne poznávanie spočívalo v dvoch častiach – prípravnej – uskutočňovanej jeden týždeň pred 22. októbrom a samotnej slávnostnej - v Medzinárodný deň školských knižníc.
V obidvoch častiach sme využívali prepojenie literárneho poslania s najrôznejšími formami ľudskej aktivity ako písomnej, výtvarnej, manuálnej, dramatickej - a toto všetko spojené do dvoch dobrodružných týždňov.
Toto obdobie sme prežívali v napätí, očakávaní, v tvorivom zápale, v školských laviciach i mimo nich. Školská knižnica bola dokorán otvorená takmer každú prestávku, niekedy sa po zazvonení zmeškalo aj na vyučovaciu hodinu... s knihou v ruke.
Týždeň pred 22. októbrom 2007 sme začali s prípravami na tento slávnostný deň. Predstavovali dlhodobejšie podujatia zamerané na čítanie – hasenie knižnice, tvorenie výtvarných diel na literárnom podklade – ilustrácie a iluminácie a ošetrenie knižných väzieb v školskej knižnici – školskí reštaurátori.
Počas rôznych podujatí organizovaných k spomínanému októbru sme sa snažili zapojiť všetkých 400 žiakov našej školy – prvého i druhého stupňa, ba aj pedagogických a správnych zamestnancov (čítali učitelia, ujo školník, tety kuchárky i tety upratovačky, s niektorými aj mama či oco). Pozornosť sme upriamili dominantne na tému súťaže - Vzdelávanie podporované školskou knižnicou.
Naše zábavné a tvorivé literárne poznávanie spočívalo v dvoch častiach – prípravnej – uskutočňovanej jeden týždeň pred 22. októbrom a samotnej slávnostnej - v Medzinárodný deň školských knižníc.
V obidvoch častiach sme využívali prepojenie literárneho poslania s najrôznejšími formami ľudskej aktivity ako písomnej, výtvarnej, manuálnej, dramatickej - a toto všetko spojené do dvoch dobrodružných týždňov.
Toto obdobie sme prežívali v napätí, očakávaní, v tvorivom zápale, v školských laviciach i mimo nich. Školská knižnica bola dokorán otvorená takmer každú prestávku, niekedy sa po zazvonení zmeškalo aj na vyučovaciu hodinu... s knihou v ruke.
Týždeň pred 22. októbrom 2007 sme začali s prípravami na tento slávnostný deň. Predstavovali dlhodobejšie podujatia zamerané na čítanie – hasenie knižnice, tvorenie výtvarných diel na literárnom podklade – ilustrácie a iluminácie a ošetrenie knižných väzieb v školskej knižnici – školskí reštaurátori.